Professor, aqui está a rota que eu faço da minha casa até o colégio, escolhi o dia 08/08/2013 para fazer o percurso com o mapa, saí de casa as 6:10, parei no sinal do encontro entre a Rua Itacari com a Jean Emile Favre, demorei em torno de 2 minutos, parei novamente no semáforo que se encontra na frente do Colégio Eleanor Roosevelt, também demorei em torno de 1 minuto, depois disso só parei novamente no semáforo em frente a Delegacia do Ipsep, demorando em faixa de 1 minuto, parei novamente no semáforo da Avenida Recife em frente ao antigo Hiper, demorei em torno de 30 segundos, com o trânsito livre, chegamos até o Hiper, sem paradas, aí paramos por 1 minuto lá, e depois paramos no cruzamento da entrada para Jardim São Paulo, chegando assim na BR 101, onde não há mais semáforos, e a minha chegada no colégio foi as 6:35.

Tempo sugerido pelo google: 22min, no tráfego atual: 33 min.

Demorei: 25min.

E quero me desculpar por estar postando no blog, tentei imprimir ontem para levar hoje ao colégio, mas a minha impressora não funcionou, creio que o senhor utilizará esse material na segunda-feira na turma 901, levarei impresso, novamente, minhas desculpas!

Maria Beatriz, 4010, 901.

Experiência da Colher

RELATÓRIO:

• Para fazer essa experiência eu utilizei uma colher de sopa, e uma câmera, que, no caso, foi meu celular. 
• Posicionei a colher de frente para a câmera, com o lado onde colocamos o alimento quando estamos comendo, e notei que a imagem sai de cabeça para baixo, fiz uma linha de pensamento paralela ao assunto do bimestre e deduzi que esse seria o lado "côncavo" da colher.
• Já o outro lado, deixa uma imagem desfocada, mas na posição normal dela, este vem a ser o lado convexo da colher.

Disco de Newton

RELATÓRIO:

- Para fazer o disco utilizei 1 folha A4, 7 lápis de cor, 1 tesoura, 1 compasso, 1 régua, 1 clips, 1 CD, 1 lápis, fita adesiva e 1 câmera.

- Peguei a folha A4 e fiz uma esfera com o compasso, reparti em 7 partes com a régua, pintando uma de cada cor, de acordo com o livro (azul claro, roxo, lilás, laranja, verde claro, verde escuro e vermelho). Depois, com a fita adesiva, colei o disco no CD e girei com o lápis no meio do CD, utilizando um clips na ponta do lápis para impedir que o CD saísse.

- De acordo com que girava o disco, ele ia ficando branco, isso girando rápido. Girando mais lentamente era possível ver as cores “juntando”. Branco = mistura das cores.